Cele 5 tipuri de minți ale viitorului, conform lui Howard Gardner

Howard Gardner ne descrie în lucrările sale cele 5 tipuri de mințile pe care ar trebui să le cultivăm, să le instruim și să le definim pentru a obține un viitor mai etic, un viitor marcat de un angajament activ față de viață, inovare sau rezolvarea conflictelor. Aceste minți ale mâinii sunt responsabilitatea noastră în prezent, un angajament activ în care toți putem fi protagoniști.

Cei mai mulți dintre noi îl cunoaștem pe profesorul Gardner pentru cercetarea sa privind abilitățile cognitive și pentru formularea teoriei multiplelor inteligențe. Admirat de mulți și criticat de mulți alții pentru opinia că studiile lor se bazează mai mult pe intuiție decât pe date empirice, există ceva pe care nimeni nu îl poate subestima în acest psiholog și cercetător la Universitatea Harvard.

"Vreau ca copiii mei să înțeleagă lumea, dar nu numai pentru că lumea este fascinantă și mintea umană este curioasă. Vreau ca ei să înțeleagă astfel încât ei să fie poziționați pentru a crea un loc mai bun "

-Howard Gardner-

Howard Gardner ne invită să creăm spații noi și interesante pentru reflecție. Dacă la vremea respectivă am propus să lăsăm deoparte paradigma inteligenței unice pentru a deschide calea către alte tipuri de informații legate de cerințele vieții, mai târziu, cu cartea sa "Cele 5 minți ale viitorului" a obținut ceva la fel de interesant , ceva la fel de valabil.

Am ajuns la un punct în evoluția noastră unde este necesar să fim conștienți de un fapt. Lumea prezintă tot mai multe provocări, provocări pentru care trebuie să fim pregătiți pentru a genera un impact pozitiv în realitatea noastră. O astfel de companie, un astfel de scop necesită, la rândul nostru, să ne redefinim, să instruim 5 tipuri de minți gata să creeze viitorul de care avem nevoie ...

Cele 5 tipuri de minți ale viitorului, conform lui Howard Gardner

O bună parte din cărțile lui Howard Gardner traversează linia științei și a psihologiei pentru a se scufunda în rațiuni filosofice cu care să ne invităm să înțelegem mai mult modul în care sa schimbat realitatea noastră, cum progresează conștiința noastră în legătură cu un context social din ce în ce mai solicitant.

Interesant, într-un scenariu care uneori este atât de imprevizibil, atât de solicitant și variabil, fundamentele educației noastre rămân aceleași cu cele ale secolului trecut. Această ironie subtilă pe care mulți o pot pune la îndoială pe Gardner este exemplificată în copiii noștri din prezent, în acei mici, pe care îi educăm acum cu metode care nu au evoluat prea mult și care se vor adapta cu greu la cerințele viitorului.

Cu toate acestea, este clar că nu trebuie să cadă în pesimism. Avem profesioniști buni în educație și, chiar dacă metodele de inovare educațională ajung cu un picurator, vom ajunge puțin câte puțin la aceste noi cerințe care se află la orizontul de mâine. Totuși ... Vom ajunge la timp?

Gardner indică faptul că nu este posibil, deoarece această călătorie prin secolul 21 este foarte trădătoare și că, prin urmare, schimbările din partea noastră trebuie să vină deja, aici și acum. Evoluția foarte realistă a realității, în special realitatea socială și realitatea tehnologică, impune necesitatea de a instrui un tip de minți mai conectați, mai atenți, mai toleranți la complexitate, provocări și provocări ... Acestea ar fi următoarele.

1. Mintea disciplinată

• Mintea disciplinată este cea care se aplică în obiceiurile zilnice și tehnicile de analiză, înțelegere, cunoaștere și reflecție constantă.
• Este capabil să abordeze o problemă din abordări diferite pentru a obține mai multe informații și propuneri de soluții.
• Acest tip de minte nu se bazează pe dobândirea cunoștințelor prin memorarea mecanică, ci se străduiește să înțeleagă și să creeze cunoștințe semnificative.
• La rândul său, această abordare a gândirii devine din ce în ce mai sofisticată în timp, deoarece este evaluată, deoarece introduce noi tehnici de gândire și de învățare mai bune..

2. The mintea sintetică

Dacă există ceva ce știm cu toții, informația care ne vine zilnic este uneori foarte diferită și din multe surse: câteva voci care califică același lucru, punând lupa în diferite detalii. Una dintre cele 5 minți ale viitorului este aceea în care persoana este capabilă să dea coerență și să sintetizeze fiecare nouă dată și stimul care ajunge.

Abilitatea de a sintetiza este realizată printr-o analiză anterioară, prin interesul și abilitatea de a contrasta informațiile, de a aplica un sens critic și, în sfârșit, să dăm o povestire coerentă și logică tuturor lucrurilor învățate.

"Scopul educației este de a face oamenii să facă ceea ce ar trebui să facă"

-Howard Gardner-

3. The mintea creativă

Să ne confruntăm cu asta, o minte creativă este o minte mai liberă, mai deschisă spre experiență, mai receptivă la tot ceea ce o înconjoară și care se angajează mai mult să inoveze și să nu se abțină de la scheme rigide, până la abordări depășite..

• Howard Gardner ne amintește că viitorul avansează mai repede și mai repede și că nu avem întotdeauna timp să ne adaptăm la fiecare oscilație, fiecare schimbare, fiecare nouă cerință.
• Mintea creatoare este una care merge mai departe, care nu este nepriceput, deoarece se pare spre viitor și să se simtă parte din el pentru că el știe și să aibă argumente pentru a apăra, care are multe de a contribui.

4. The respect minte

Este imperativ ca în societatea noastră să trăiască principiul inviolabil al respectului, să știm cum să trăim împreună, să cunoaștem cum să tolerăm și să apreciem tot ceea ce face parte din scenariile și mediile noastre zilnice.

• Nu există viitor este posibil, dacă nu ne educăm în ceea ce privește, dacă nu înțelege ce este coexistența, mai degrabă decât în ​​mod activ îmblânzi.
• Acesta este unul dintre cele 5 tipuri de minți ale viitorului pe care Howard Gardner îl apără cel mai mult în cărțile sale pentru un scop foarte specific: dacă nu știm cum să trăim această planetă, sensul (al nostru și al umanității) se va risipi și vom forma un viitor fără speranță.

5. Mintea etică

După cum vedem, dincolo de acele minți calificate în procesele cognitive, instruiți într-o abordare critică sau analitică, care vizează producerea de informații inovatoare și provocatoare, Există un aspect esențial pe care nu-l putem ignora: valori etice.

O societate fără stâlp de etică nu are sens, nu este validă, nu este umană, nu este logică. deoarece inteligența fără un cadru de integritate și principii etico-morale nu ne ajută în acest vis pentru un viitor mai demn pentru toți, un mâine care, în cele din urmă, este mai bună decât prezența noastră ...

Pentru a încheia, vă recomandăm fără îndoială citirea "celor cinci tipuri de minți ale viitorului" de Howard Gardner. Indiferent dacă suntem de acord sau dezacord cu teoria sa despre multiple inteligențe, putem spune că puțini psihologi cognitivi ne-au încurajat să vedem altfel pilonii educației noastre, invitându-ne la rândul nostru să generăm noi metodologii.

Deci, să ne gândim acum la modul de a instrui aceste cinci tipuri de minți. Să fim conștienți cel puțin de necesitatea de a genera schimbări și de a ne asuma responsabilitatea pentru ceva esențial: Toți avem parte de responsabilitate atunci când vine vorba de crearea unui viitor mai bun.

Howard Gardner și teoria sa despre multiple inteligențe Oamenii nu au o inteligență globală pe care o putem aplica în toate sferele vieții. Dezvoltăm teoria inteligențelor multiple. Citiți mai mult "