Teoria inteligenței machiavelliene, ce anume este exact?

Evoluția creierului uman în comparație cu restul animalelor, în special cu primatele, este încă un mister în cadrul unei investigații constante. Încurajarea numeroaselor dezbateri, deoarece naturalistul englez Charles Darwin a expus lumii teoria sa de evoluție în 1859.

Una dintre cele mai importante ipoteze care încearcă să explice această diferență este teoria inteligenței machiavelliene, care corelează evoluția și dezvoltarea creierului cu nivelul de dezvoltare socială a fiecărei specii.

• Articol asociat: "Teoria inteligenței umane"

Care este teoria inteligenței machiavelliene?

Spre deosebire de alte animale, ființa umană a cunoscut o dezvoltare infinită superioară a creierului, cu consecințele cognitive și comportamentale pe care aceasta le implică. Chiar și față de primate, creierul ființei umane este considerabil mai mare și mai complex.

Deși încă nu a fost în măsură să stabilească complet în condiții de siguranță ceea ce cauza acestor diferențe atât de abisal în ceea ce privește dezvoltarea creierului, există mai multe teorii care încearcă să explice acest fenomen, care a dat „homo sapiens“ capacitatea de a dezvolta o minte mai mult complex.

Unii dintre ei propun ca dezvoltarea creierului este un răspuns la capacitatea de a se adapta schimbărilor sau alterărilor din mediul înconjurător. Conform acestor ipoteze, subiecții cu cea mai mare capacitate de adaptare și care au reușit să depășească și să supraviețuiască adversităților mediului, cum ar fi condițiile de mediu sau meteorologice, au reușit să-și răspândească genele, ceea ce duce la o dezvoltare progresivă a creierului.

Cu toate acestea, există o altă teorie cu mult mai mult sprijin din partea comunității științifice: teoria inteligenței machiavelliene. De asemenea, cunoscut sub numele de teoria creierului social, această presupunere presupune că cel mai important factor în dezvoltarea creierului este concurența socială..

În general, acest lucru înseamnă că acei indivizi cu mai multe abilități de viață în societate aveau mai multe șanse să supraviețuiască. În mod specific, aceste abilități considerate machiavelliene se referă la comportamentele sociale, cum ar fi abilitatea de a minți, de rău și de înțelegere. Adică, cei mai pricepuți indivizi cu cele mai multe aptitudini sociale au obținut mult mai multe succese sociale și de reproducere.

• Poate că te interesează: "Ipoteza inteligenței sociale"

Cum a fost falsificată această idee?

În lucrarea de cercetare "Comportamentul social și evoluția primatelor" publicată în 1953 de către cercetătorii M. R. A. Chance și A. P. Mead, sa sugerat pentru prima dată că în interacțiunea socială, înțeleasă ca parte a un mediu de competitivitate pentru a obține un statut în cadrul unei structuri sociale, S-ar putea găsi cheia pentru înțelegerea dezvoltării creierului în primatele hominide.

Mai târziu, în 1982, cercetătorul olandez specializat în psihologie, primatologie și etologie, Francis de Waal, a introdus în lucrarea sa conceptul de inteligență machiavelică Chimpanzee politică, în care descrie comportamentul social și politic al cimpanzeilor.

Cu toate acestea, până în 1988, teoria inteligenței machiavelliene este dezvoltată ca atare. Datorită fundal care leagă conceptele de creier și de cunoaștere și inteligență socială machiavelic, psihologi Richard W. Byrne și Andrew Albire, cercetatorii de la Universitatea din St Andrews din Scoția, a făcut un compendiu de cercetare publicat sub numele de " inteligenta machiavelic: experiența socială și evoluția intelectului la maimuțe, maimuțele și oamenii ".

In acest studiu, cercetatorii au prezentat ipoteza inteligenței machiavelic, care încearcă să transmită ideea că simpla nevoia de a fi mai abil și viclean decât alte persoane generează o dinamică evolutive în care inteligența machiavelic, sub formă de utilizare de abilități sociale cognitive, ar avea ca rezultat un avantaj social și de reproducere.

Dezvoltarea creierului și inteligența socială

Deși la prima vedere poate fi dificil să asociați nivelul inteligenței sau dezvoltării creierului cu un fenomen de natură socială, adevărul este că ipoteza inteligenței machiavelliene este susținută de dovezi neuroanatomice.

Conform acestei teorii, cererile și cerințele cognitive, datorate cresterii interacțiunilor sociale, care, la rândul său, provine din creșterea treptată a numărului de indivizi dintr-o societate, a condus la o creștere a dimensiunii neocortexului, precum și complexitatea acestei.

Din perspectiva ipotezei inteligenței machiavelliene, creșterea complexității și dimensiunii neocortexului este o funcție a variabilității comportamentului pe care subiectul le poate desfășura în interacțiune cu societatea lor. Această specificație are o relevanță deosebită, deoarece explică diferențele în dezvoltarea neocortexului între primate și oameni în comparație cu alte specii de animale..

În plus, numeroase lucrări și studii susțin ideea că dimensiunile neocortexului cresc deoarece mărimea grupului social crește. În plus, în cazul speciilor primate, mărimea amigdalei, un organ legat în mod tradițional de răspunsurile emoționale, crește, de asemenea, odată cu mărirea dimensiunii grupului social..

Acest lucru se datorează faptului că pentru integrare și succesul social este necesară dezvoltarea corectă a modulației emoționale și abilităților de reglementare, de unde rezultă și creșterea ulterioară a mărimii amigdalei..

Studiul lui Gavrilets și Vose

Pentru a testa aceasta ipoteza, cercetatorii de la Universitatea din Tennessee, Statele Unite ale Americii, S. A. Gavrilets și Vose a efectuat un studiu care prin proiectarea unui model matematic ar putea simula dezvoltarea creierului oameni bazați pe teoria inteligenței machiavelliene.

Pentru aceasta, cercetatorii au luat in considerare genele responsabile de învățarea abilităților sociale. Venind la concluzia că capacitățile cognitive ale strămoșilor noștri au crescut într-o manieră semnificativă pe parcursul a numai 10 000 sau 20 000 de generații, un timp foarte scurt, ținând cont de istoria omenirii.

Acest studiu descrie dezvoltarea creierului și a dezvoltării cognitive în trei faze diferite care au avut loc în întreaga istorie a umanității:

• Prima fază: strategiile sociale create nu au fost transmise de la individ la individ.
• A doua fază: cunoscut sub numele de faza "explozie cognitivă", În ea, un punct înalt a fost exprimat în transmiterea de cunoștințe și aptitudini sociale. A fost momentul creșterii creierului.
• A treia fază: numită faza de "saturație". Datorită enormelor cheltuieli de energie care au implicat menținerea unui creier din ce în ce mai mare, creșterea sa oprit, rămânând așa cum o știm astăzi..

Este necesar să se precizeze că autorii raportului ca descoperirile lor nu dovedește neapărat ipoteza teoriei inteligenței machiavelic, dar mecanismele sau fenomenele care au produs această creștere poate coincide cu momentul istoric în timp, în care se presupune că a avut loc.