Coachingul împotriva eșecului școlar este un instrument eficient

Coachingul împotriva eșecului școlar este un instrument eficient / Coaching și leadership

Pentru tine, cine citești, crezi că lipsa de efort a elevilor cu risc de eșec școlar este cauza ... sau consecința insuficienței școlare? Să lăsăm acum această întrebare în aer.

Activitatea unui antrenor funcționează nu numai cu mari regizori, dar, de asemenea, cu oameni care se află în situații în care conexiunea cu „centrul“ cu energia sa internă, este important să avanseze și să depășească situația în care este. Și aceasta este următoarea:

  • Dacă ceva învață Coaching-ul unei persoane este să-ți dai seama cum să-ți asumi responsabilitatea.
  • Dacă ceva are nevoie de un student la risc de eșec școlar este de a-și asuma responsabilitatea.

Atunci când un student nu dă tot ceea ce este capabil de a oferi, acesta poate fi din mai multe motive, printre care sunt tendința de a da vina pe ceva afară și crezi că nu se poate obține în cazul în care cer, renunta si arunca prosopul.

Coaching împotriva eșecului școlar

Un proces de coaching poate ajuta un student să iasă dintr-o situație de risc de eșec școlar într-un mod foarte rapid. Antrenorul vă ajută să vedeți că puteți acționa în moduri diferite, în ciuda faptului că aveți aceleași circumstanțe. Veți realiza că este în mâna dvs. să alegeți o atitudine a victimei sau o atitudine protagonistă. În ciuda condițiilor externe, nu-l pot lipsi niciodată de a fi protagonistul vieții sale.

Căutarea afinităților și a intereselor elevului, pe care mulți părinți le încurajează cu inteligență, nu numai că servește pentru a ști ce poate ocupa timpul lor liber. Acesta servește ca un indicator al ceea ce căutați în viața voastră și la ce vă preocupați. Descoperind prin coaching-ul pe care îl poți căuta, în plus față de procesul de găsire, te conectezi cu motivația ta.

Fiecare student, de asemenea cel care este în pericol de eșecul școlar, ascunde în mod inconștient un potențial care îl face unic. Natura a acordat-o, astfel încât să contribuie la cele mai bune din sine, la ceea ce alții nu fac atât de bine, de calitatea sa. Funcția antrenorului este de a ajuta elevul să caute acea calitate, nu este altceva decât propriul său potențial și de atunci va învăța să-l perceapă și să-l administreze pentru sine.

Potențialul fiecărui elev

Ajutând fiecare elev și, de asemenea, fiecare persoană să o găsească în sine este una dintre problemele în curs, nu numai a școlii, ci a societății. Acest potențial va aduce beneficii muncii tale, oricărui sistem pe care îl formezi sau pe care îl vei face în viitor și, cel mai important, fericirea ta.

Să continue cu un gând: Dacă credem cu adevărat că unele dintre subiectele pe care nu studiază de gând să vă servească în viitor, cum putem pretinde că același student să creadă că? Mulți cred că sistemul de învățământ se va schimba, mai devreme sau mai târziu, pentru a include subiecte cum ar fi inteligența emoțională și, în același timp, să nu includă cunoștințe teoretice, care nu contribuie la fel de mult ca și gândul la viitorul studentului. Dar această schimbare de model nu mai este responsabilitatea elevului.

Care este responsabilitatea ta?

Studentul realizează că sistemul educațional nu este perfect. Descoperiți că, pentru a vă atinge visul, trebuie să aprobați în cadrul acestui sistem imperfect și deci alegeți să faceți acest lucru. Luați decizia. Și este că sistemul educațional se concentrează pe acei studenți care renunță.

Antrenorul vă ajută să descoperiți care este propria dvs. metodă personală de a vă asuma responsabilitatea pentru situație și a face tot ce puteți face, ceea ce se dovedește a fi o mulțime. În momentul în care își asumă responsabilitatea, lucrurile i se întâmplă aceluia care nu i sa întâmplat înainte, pentru că primul pas pentru a urma calea visului său și a realiza este să-și asume responsabilitatea. Studentul este conștient de faptul că singurul lucru care este în mâna lui este atitudinea sa și că această schimbare de atitudine este suficientă și în același timp este necesară schimbarea situației. Acest lucru vă oferă o viziune mai realistă și, în același timp, vă împuternicește să vă angajați să ieșiți din această situație.

Acest lucru nu este de a schimba viziunea lor a studiului și transformarea acesteia într-o activitate mai plăcută pentru aprobare, dar pentru a vă ajuta să realizeze scopul propus al studiului, și așa vă ajuta să găsiți, din această perspectivă, modul său personal de a gestiona modul în care să aceste sarcini, fără să-l simtă ca o obligație, ci prin decizia proprie.

Dacă le tratăm ca adulți, ei ne vor mulțumi și ne vor întoarce un comportament matur, demonstrând că sunt capabili să-și asume responsabilitatea.Responsabilitatea vieții tale.