Predarea gândirii este aceea de a fi liberă

Albert Einstein, cu simțul obișnuit al umorului și sentimentului său, a spus că "nu înțelegi cu adevărat ceva decât dacă îl poți explica bunicii tale". Ca răspuns la această frază exactă, pare logic să credem că predarea pentru a gândi să înțeleagă cum funcționează lumea noastră este o idee sensibilă.

Acum, aș dori să lansez o întrebare despre aer: Predarea gândirii ne învață într-adevăr să fim mai liberi? Nu pare că această întrebare are un răspuns simplu sau poate că se întâmplă. Poate este atât de evident, că prin simplul fapt nu putem să-l acceptăm. Sau ar putea fi o problemă extrem de complexă. Să vedem câteva detalii importante.

Învățați să gândiți

Profesorul Abilio de Gregorio, cu o diplomă în științe educaționale și o diplomă în consiliere familială, afirmă că reflecția trebuie să fie un act disciplinat. În ea trebuie să intrăm în joc gândul și intenția de a vrea să gândească.

Pentru Gregorio, voința reflectorizantă este esențială în orice proces educațional, atât educatorii cât și elevii înșiși. Aceasta înseamnă că nu există un transfer de cunoștințe și pedagogie util dacă subiecții nu sunt adăugați o bază de gândire și interpretare.

Aceasta înseamnă că atunci când transmitem învățăturilor, obiceiurilor, tradițiilor și educației noastre copiilor noștri, trebuie să înfășurăm totul într-o manta a gândirii noastre, astfel încât elevul să interpreteze informațiile și fă-o a ta din prisma voastră de înțelegere și de cunoaștere.

"Pământul care nu este lucrat va purta spini și spini, chiar dacă este fertil; aceasta este înțelegerea omului ".

-Sfânta Teresa a lui Isus-

Ce este libertatea

Odată ce stabilim importanța învățării să gândim, trebuie să confirmăm dacă această acțiune ne împiedică să devenim mai liberi. Prin urmare, pare necesar să știm exact ce este libertatea.

Termenul libertate are două semnificații acceptate în primul rând. Pe de o parte ar fi dreptul sau capacitatea oamenilor de a-și alege în mod responsabil propriul mod de a acționa într-un mediu, mediu sau societate.

În acest sens, înțelegeri precum libertatea de cult, libertatea conștiinței, libertatea de opinie, libertatea de gândire etc. Asta este tot ceea ce oamenii pot alege intotdeauna prin facultatea noastra si prin dreptul nostru.

O altă definiție interesantă pentru termenul de libertate ar fi condiția sau statutul unei persoane care este liberă, deoarece nu este supusă voinței altora, este întemnițată sau în regim care o constrânge prin obligații, îndatoriri, discipline etc..

Predarea gândirii ne face mai liberi?

Acum este timpul să răspundeți la întrebarea îndrăzneață pe care o întreba la începutul paragrafului. Învățarea de a gândi ne face mai liberi? Răspunsul este evident că da. Să spunem de ce.

Dacă înțelegem libertatea ca fiind dreptul sau capacitatea unei persoane de a-și alege liber calea de a acționa într-un anumit mediu, este evident că o persoană care gândește sau "știe cum să gândească" va avea o înclinație de a acționa liber.

Astfel, va avea mai multă capacitate decât o altă persoană care o face fără reflecție sau după modelele stabilite prin sistemul său de credințe moștenit și asimilat, prin lipsa cunoașterii sau din motive similare.

Înțeleg asta Predarea gândirii este o parte importantă a educației cuiva. Nu numai că știm că se întâmplă ceva, este chiar mai important să știm de ce, cum, când, etc. Toate acestea sunt posibile numai prin predarea gândirii, astfel încât fiecare individ să-și poată dezvolta propriul model de rațiune, interpretare și înțelegere.

Deci, atunci când luați o decizie, veți simți întotdeauna mai liber acea persoană, exercitând gândul, poate studia un număr mai mare de variante care sunt prezentate în momentul alegerii.

Pe de altă parte, o persoană care se mișcă prin instinct, prin învățăturile societății, printr-o educație limitată pentru a arăta ce se întâmplă sau pentru simplul fapt că este ceea ce trebuie făcut pentru că toți acționează, nu va avea la fel de multă libertate reală la momentul alegerii, deoarece opțiunile lor sunt reduse de lipsa lor de capacitate.

"Problema este că informațiile nu sunt înțelese".

-Nadine Gordimer-

Este evident că predarea gândirii este aceea de ai învăța pe individ să fie mai liberă. Acum, acest fapt este ceva care ne face mai plini, mai fericiți sau mai inteligenți? Acesta este un alt cântec pe care l-aș da pentru unul sau mai multe articole, pentru că nu pare întotdeauna că libertatea ne face mai buni.

"Jumping" filmul scurt care va învăța copiii să nu renunțe niciodată la "Jumping" este un film scurt pe care trebuie să-l urmăriți cu copiii dvs., deoarece creșterea crește de asemenea peste dificultăți și devine mai puternică la fiecare pas, la fiecare salt ... Citiți mai mult "